MECANISMO

Instrucciones:

1.  Lee las páginas 1 a 5 del documento que aparece en el siguiente link: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/iesbellavista/files/2019/09/1-MECANISMOS-3%C2%BA-teor%C3%ADa.pdf, prestando especial atención a los conceptos de máquinas simples, transmisión y transformación del movimiento.

2.  En tu cuaderno, elabora un cuadro con tres columnas:

o    Tipo de mecanismo

o    Descripción de su funcionamiento

o    Ejemplo en la vida cotidiana

(Por ejemplo: Rueda de fricción – Transmite el movimiento rotativo por contacto – Ejemplo: Tornos antiguos de carpintería).

3. Escoja uno de los mecanismos explicados en el documento (poleas, engranajes, tornillo sin fin, levas, biela-manivela, etc.). e investiguen tres objetos reales que utilicen ese mecanismo (pueden ser utensilios, juguetes, máquinas, herramientas, etc.).

4. Elaboren un breve mapa mental (palabras o frases e imagenes o dibujos ) con:

·         Nombre del mecanismo

·         Explicación sencilla de cómo funciona

·         Fotos o dibujos de los objetos reales encontrados

·         Breve conclusión sobre la importancia del mecanismo en la vida diaria